Упрощенная HTML-версия
7
I. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
1.1 Методические указания по подготовке и оформлению
работ лабораторного практикума
Лабораторные занятия проводятся только в специально
оборудованном помещении и служат связующим звеном теории и
практики.
Лабораторный практикум
должен содействовать
развитию
химического мышления, формированию обобщенных приемов
исследовательской деятельности
(постановку задачи, теорети-
ческое обоснование и экспериментальная проверка ее решения), а
также
приобретению практических навыков обращения с
веществами, приборами, установками и основных химических
операций
(фильтрование, кристаллизации, промывания осадков,
высушивания, прокаливания и т.д.).
Основными задачами
лабораторного практикума являются
укрепление связи теории и практики, развитие инициативы и
самостоятельности студентов в процессе выполнения лабора-
торных работ.
Особое внимание в практикуме должно быть уделено логичес-
кой связи между основными понятиями данной темы и заданиями
экспериментальной части лабораторной работы, которая показы-
вает единство характеристики и изучаемых свойств системы
(вещества или группы веществ).
В
соответствии с поставленными задачами при выполнении
каждой лабораторной работы студенты должны в лабораторном
журнале:
отметить тему и цель работы;
сформулировать ее теоретическое обоснование;
указать задания, приборы и реактивы, методику выполнения
каждого опыта;
записать наблюдения и уравнения протекающих реакций;
объяснить полученные данные и сделать выводы.
Лабораторные работы проводят
полумикрометодом
, который
занимает
промежуточное
положение
между
макро-
и
микроанализом. Этот метод не требует больших количеств
анализируемого вещества (10-50 мг или 1-5 мл), экономится время и