отличия золота от серебра - это их удельные массы, золото более тяжелое. Отличие в цвете не может быть применено, так как изделие нельзя разрезать , ломать и т.д. , следовательно серебро , находящееся внутри по цвету выявить невозможно. Далее, он стал думать как определить объем короны, так как удельную массу можно определить зная массу и объем. Здесь ему помог случай и наблюдательность. Находясь в бане, он увидел, что при погружении человека в бассейн , он вытесняет из него часть воды. Дальше было уже легко понять, что объем вытесненной воды соответствует объему тела, погружаемого в воду. Архимед нашел решение задачи царя. Он предложил опустить корону в емкость с водой , собрать вытесненную воду и определить ее объем. После этого взять кусок чистого золота с объемом равным объему, собранной воды, взвесить этот кусок золота и корону. Корона оказалась легче. Отсюда был сделан вывод, что корона сделана не из чистого золота. Дальнейшими рассуждениями Архимед понял, почему некоторые тела плавают в воде, а другие тонут. По поводу того, как увеличить число вариантов решения задачи существует несколько известных методов разработки разных вариантов решения творческой задачи: 1) Метод аналогий. По аналогии возникает очень много новых идей, оригинальных решений. Его применение не сложно: решение предлагаемых проблем подсказывается аналогичными ситуациями, встречающимися в природе, других областях науки и техники и т.д. Например, создана целая наука - бионика, которая переносит идеи, которая создала природа в область техники. Интересный пример такого изобретения - текстильная застежка «липучка», действующая по принципу репейника. Запатентована Ж. Местралем в 1955 г., эта идея пришла ему в голову, когда он удалял с шерсти своей собаки головки репейника. 55
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==