Компьютер с соответствующим программным обеспечением является универсальным средством, в большей или меньшей мере выполняющий все аппаратные функции, а также важнейшую функцию создания, хранения и применения учебных материалов для решения образовательных задач, организации самостоятельной работы, оценки образовательных результатов и контроля степени освоения дисциплин Государственного образовательного стандарта. Современная техника предоставляет пользователю одновременно целый комплекс электронных аппаратных технологий, что делает компьютер важным инструментом развития образовательных технологий. Специфика современных информационных технологий и особенности их применения в образовательной практике отражены в работах И.Б. Готской, Т.Н. Носковой, И.В. Роберт и др. Информационные технологии —это система работы с информацией в широком значении, будь то, например, научная, учебная, профессиональная, бытовая или музыкальная информация. Под информационными технологиями, применяемыми в образовательной практике, понимают следующие средства: ■ технические средства для самостоятельной работы с любой информацией (научной, профессиональной, технической и пр.), необходимой ученику или студенту, учителю или преподавателю как ученому и педагогу, —ее поиск, переработка, сохранение, передача и др.; ■ педагогические средства, благодаря которым можно оптимизировать профессионально-педагогическую деятельность школьного учителя или преподавателя непосредственно в образовательном процессе и за его пределами в решении образовательных задач (учебнопознавательных, научно-исследовательских, учебно-профессиональных) и задач подготовки к профессионапьной деятельности; ■ помогающие средства в решении конкретных научных задач преподавателям и студентам —моделирование эксперимента, разработка проекта, обработка экспериментальных данных и пр. Информационные технологии способствуют формированию особой информационной среды в образовательном учреждении, интенсифицируют коммуникативные связи субъектов образовательного процесса, дополняют непосредственное общение опосредованным взаимодействием с помощью современной техники. Значение современных информационных технологий в образовании связано с изменением представления субъектов о степени доступности разной информации и возможности ее иметь как в условиях образовательного учреждения, так и за его пределами (дома, в библиотеке, в сельской местности или другой стране и т.д.).
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==