ции для аудитории. Ориентация на наиболее значимые для нее стороны поможет интегрировать идеи в основную мысль. Для того чтобы сформулировать удачный базовый тезис, необходимо определить степень ценности сообщения для слушателей, ответив на следующие вопросы: Что наиболее значимо для аудитории? Что она ждет? Что привлечет и удержит ее внимание? Что сделает выступление понятным и запоминающимся для них? Дополнительным подспорьем может быть предварительный анализ аудитории, позволяющий более точно представить ее желания, интересы, подготовленность, потребности. В этом случае можно воспользоваться одним из двух способов, позволяющих ближе познакомиться со слушателями. А. Демографический срез 1. Возрастные группы. 2. Пол. 3. Образование. 4. Род занятий. 5. Социальный, экономический, географический статусы. 6. Специальные интересы: профессиональные этнические, культурные. Б. Прямые вопросы Какие цели ставит аудитория? Каковы их приоритеты? Что они сочтут полезным? Что им неинтересно? Что им уже известно о предмете сообщения? Что еще они должны узнать? Что им известно обо мне? Каков профессиональный язык аудитории? Какая информация и какие способы ее подачи привлекут внимание и будут максимально полезны? Выбор структуры выступления Любое выступление состоит из трех основных частей: введения, основной части и заключения. К ним можно добавить элемент включения, позволяющий привлечь внимание аудитории, пробудить в ней интерес к содержанию (рис. 4.2). Основная часть сообщения включает в себя три элемента. 1. Центральная идея, которая одновременно является и основно темой сообщения. Она должна запомниться слушателям, даже если они 232
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==