более детальное представление об отношении студентов к изучаемому курсу и его оценке. Предлагаемые ниже вопросы примерны, преподаватель свободен в составлении собственной анкеты. Вариант анкеты для межсеместрового опроса. Оцените, пожалуйста, занятия по курсу «...», выбрав из предлагаемых вариантов оценки тот, с которым вы согласны. При этом: 1 —категорически не согласен(на), 2 —не согласен(на), 3 —ск рее несогласен(на), 4 —согласен(на), 5 —полностью согласен(на). Таблица 4.1 Анкета для межсеместрового опроса Материал модуля (раздела) сложный Материал модуля (раздела) интересный Материал модуля (раздела) слишком большой по объему Материал и курс хорошо организованы Материал излагается ясно и понятно Материал предъявляется в интересной форме Материал предъявляется в достаточно хорошем темпе Материал модуля (раздела) имеет практическую ценность для меня Время на занятиях используется достаточно эффективно Цель и задачи модуля (раздела) ставились четко и ясно К заданиям даются достаточно ясные и четкие инструкции 11а занятиях в достаточной мере используются различные технические средства На занятиях создается атмосфера, мотивирующая к эффективной работе Преподавателю удается пробудить интерес к содержанию курса Контрольные работы, тесты и пр. проверяются и возвращаются преподавателем вовремя 1Іреподаватель внимателен к аудитории и отвечает на вопросы студентов Преподаватель старается вовлечь студентов в дискуссию и другие активные формы работы Очевидно, что преподаватель сам увлечен своим предметом 1Іреподаватель тщательно готовится к занятиям Обратная связь, которую я получаю от преподавателя, вполне конструктивна 12 34 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 3 4 5 1 2 3 4 5 Оцените, насколько хорошо вы усвоили изученные темы, % 1. Название темы... 2. Название темы... Если у вас есть предложения по улучшению организации курса, укажите ихIV. 100 90 80 70 100 90 80 70 IV. С ам ор еф л ек си я п р еп ода ват еля Хотя теория Р. Хекмана и Г. Олдхэма не содержит в себе данного компонента, мы сочли важным его включить в данную технологию раз-
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==