2) когнитивно-поведенческая парадигма; 3) концепция психологического обеспечения профессиональной деятельности; 4) транзактная теория стресса Р. Лазаруса. Правильный ответ —3 балла. Модуль 6. Психология старения Процесс старения —это: 1) процесс формирования долголетия; 2) неизбежно и закономерно нарастающий во времени, развивающийся задолго до старости многозвеньевой биологический процесс; 3) закономерно наступающий период возрастного развития, заключительный период онтогенеза. Правильный ответ —2 балла. Четвертый уровень самостоятельных работ (ВСР). Напишите эссе по психологии здоровья. Примечание. Задание направлено на развитие метакогнитивных учебных стратегий —планирования и наблюдения. Обозначьте цель и напишите план эссе. Примерная схема написания эссе 1. Высказывания об авторе. 2. Аспекты рассмотрения проблемы. 3. Почему этот афоризм верен? 4. Если вы согласны с автором афоризма, то что из этого следует? 5. Опровержение афоризма. 6. Сфера использования афоризма (аналогичные ситуации). 7. Примеры из жизни. 8. Примеры из различных произведений искусства. 9. Цитаты, которые подтверждают афоризм. 10. Заключение (обобщение, обращение к личному опыту). Афоризмы Здоровье —это не все, но без здоровья —ничто (Сократ). Я ем, чтобы жить, а не живу, чтобы есть (Квинтилиан). Уметь наслаждаться прожитой жизнью —значит жить дважды (Марциал). Должно соблюдать меру, наслаждаясь удовольствием (Цицерон). Всякого влечет своя старость (Вергилий). Что у кого болит, тот о том, естественно, и говорит (Сенека). В здоровом теле —здоровый дух (Ювенал).
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==