Современные образовательные технологии: учебное пособие / под ред. Бордовской Н.В. - 3-е издание.

пользование графических схем при работе с учебной литературой». В плане, составленном из тезисов, ключевую роль играют сказуемые, например: «Цель деятельности организует и связывает между собой все ее элементы». Граф-схема представляет собой графическое изображение логических связей между основными субъектами текста. Посредством граф-схемы в наглядной форме могут представляться иерархические (например, родо-видовые) отношения между понятиями, функциональные отношения между элементами какой-то системы, выраженными в тексте в форме понятий или даже категорий, внутренняя структура дисциплины или ее междисциплинарные связи. Граф-схема (рис. 3.1) также по сути дела представляет собой мнемонический прием, облегчающий усвоение отношений между понятиями или отдельными разделами темы. Рис. 3.1. Мышление человека Промежуточные и сводные таблицы являются концентрированным представлением отношений между изучаемыми феноменами, выраженными в форме переменных. В связи с этим следует различать собственно таблицы и граф-схемы. Таблица —это наглядное представление отношений между переменными, а граф-схема —наглядное отображение отношений между условно выделенными константами. Например, расписание движения поездов —это таблица, а изображение структуры строения Министерства российских железных дорог или структуры университета —это граф-схема. В связи с этим всякая таблица имеет строки и столбцы, отношения между которыми в ней и представлены. Поэтому, например, наглядное представление структуры идеального конспекта [10] таблицей не является, а представляет собой граф-схему (рис. 3.2). В форме таблицы можно представить, например, данные Белорусского государственного института народного хозяйства (2004 г.) о средних затратах на самостоятельную работу с литературой (табл. 3.1).

RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==